Конференция спикеров
Чтобы Вы выбрали для обсуждения со своим ребенком:
- Платное и бесплатное образование
- Разнополое обучение. За и против
- У кого больше шансов на будущее, у компьютера или учителя в школе?
- Кто несет больше ответственности за обучение и воспитание школьника, учитель или родитель.
- Что может мотивировать ребенка учиться?
- «Трудные дети», они действительно существуют?
- Перспективы современного образования. Нужно ли домашнее задание в школе?
- Кому нужны оценки школьникам или учителям?
Наши ученики выбирают эти темы, делятся своей точкой зрения, да еще и на английском языке! В субботу, 20.02 ряд учащихся выступили на конференции спикеров учащихся и учителей «We discover the world», «Glocal Education». Алексей Новиков и Арина Дубровина, 11 класс, Ева Чапчина и Дарья Рыкова – 9 класс, Алиса Кузнецова и Любовь Саникович – 8 класс –вот они наши «герои». Незабываемый опыт получен на конференции, много положительных эмоций и удовольствие общения на английском языке с другими учителями и учащимися школы. Спешу сообщить, что Алексей Н. завоевал диплом II степени! Наши поздравления! Я думаю, что с этого дня мы будем ждать следующую конференцию! В наших планах также провести нашу ежегодную конференцию в формате TED. Можно уже начитаться готовиться!
Из первых уст. Алиса Кузнецова делится впечатлениями: Собираясь на конференцию спикеров «We discover the world», мы не думали, что участников будет так много – более 80 человек из Перми и края! Все уместились в маленьком актовом зале первого корпуса гимназии №10. Уютное здание, чем-то похожее и на нашу «маленькую» школу, встретило нас тепло, в классах почти домашняя атмосфера – ковры, настольные игры и мягкие игрушки.
После церемонии открытия все направились в свои кабинеты, чтобы поделиться своими мыслями по разным темам, связанным с образованием и школой , разумеется, на английском языке. Ещё во время отправления заявки выбрать тему было очень сложно – все они интересные, актуальные, и я уверена, что каждому школьнику есть, что сказать, хотя бы по одной из них – например, нужны ли нам домашние задания. Были темы, связанные со школьной формой, мотивацией к обучению, оценками в школе. Кто-то предлагал, какие предметы сделать обязательными, а какие – по выбору, а некоторые развинчивали мифы о том, существуют ли «сложные» дети. Через некоторые время пребывания на конференции забываешь, что она на английском, просто слушая мнения участников. Большинство хорошо владели языком, так что можно было чувствовать себя как в другой стране на иностранной конференции.
Когда участники выступали и отвечали на вопросы жюри и аудитории, видно было, что все они заинтересованы в своих темах, у них много идей и энергии, чтобы их воплотить. Они готовы менять что-то здесь и сейчас. Если все участники действительно пойдут работать в министерство образования, то наша школьная жизнь точно изменится в лучшую сторону.
Должикова И.Ю.